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孤独症孩子需掌握的社会常规指南

博爱融合 上海成考 2025-05-16 21:40:35 交流群+

【摘要】1️⃣ 责任意识:建立“触碰他人需道歉”的规则,通过情景模拟和语言示范,帮助孩子及时表达歉意,培养责任与同理心。2️⃣ 助人行为:引导孩子主动捡起他人掉落的物品

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1️⃣ 责任意识:建立“触碰他人需道歉”的规则,通过情景模拟和语言示范,帮助孩子及时表达歉意,培养责任与同理心。

2️⃣ 助人行为:引导孩子主动捡起他人掉落的物品并归还,以正向鼓励强化利他意识,让善意成为自然反应。

3️⃣ 社交礼仪:规范沟通用语,避免直呼姓名,练习温和的语气与礼貌用语(如“请问”“谢谢”),提升人际交往的得体性。

4️⃣ 安全准则:通过动画、绘本及实地教学,让孩子牢记交通规则,如红灯停、绿灯行,确保出行安全与秩序。

5️⃣ 关爱行动:鼓励孩子主动帮扶摔倒的老人,在家长陪同下提供帮助,传递社会关爱,培养共情能力。

6️⃣ 公共秩序:在公交站台、购物场所等场景,通过视觉提示和实践指导,强化排队意识,遵守公共场所秩序。

7️⃣ 规则意识:教导超市购物规范,明确“未经允许不随意拿取商品”,结合购物清单实践,培养规则遵守习惯。这些社会常规的习得,将助力孩子更好地融入集体,构建和谐的社会互动模式


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